jueves, 28 de marzo de 2013

La Educación 2.0 en un RAP


     Tecleando "Educación 2.0" en "YouTube", encontré el siguiente vídeo (con su correspondiente descripción). Se trata de de un rap cantado por jóvenes, en el rol de estudiantes. Con este vídeo y su canción piden a los profesores un cambio en la educación, una actualización. Piden que sus clases dejen de ser aburridas y se adapten a la actualidad, al día a día de estos alumnos.
     Con ello vemos que el papel del docente ha de basarse en su propia formación, con el fin de actualizar su metodología y sus clases a lo que los alumnos necesitan, a sus intereses. También se aboga por un cambio en la metodología, para que deje de ser tradicional, y se base en métodos en los que los alumnos deban crear, desarrollar su creatividad, llamen su atención, aprendan construyendo, etc.
     Como se menciona en dicho vídeo, "cambiemos el mundo", y para ello, debemos empezar cambiando la educación, mejorándola, ya que, los actuales estudiantes, serán el futuro de la sociedad; y esta solo podrá ser mejor, si se educan mejor.

"¿Cómo debería ser la Educación en el Sigo XXI? Un grupo de jóvenes responden a la pregunta a ritmo de rap, en este vídeo de Fundación Telefónica, con música de 'El Langui' y 'Keru Dj', y producción de Yllana. 

Un grupo de jóvenes ha puesto voz y ritmo en forma de rap a las reflexiones que el mundo educativo iberoamericano realiza durante estos meses en el VII Encuentro Internacional de Educación 2012-13 promovido por Fundación Telefónica. Los jóvenes, representantes de los alumnos del sistema educativo actual, ponen de manifiesto en su rap el compromiso que esperan por parte de los docentes para adaptarse a la nueva realidad tecnológica, a los requisitos profesionales que se van a encontrar cuando culminen su formación. Se preguntan: "¿Para qué mundo me educo?". El rap de la 'Educación 2.0' aborda los retos de la educación en el siglo XXI: que contiene valores, emociones, un colegio inteligente, "que abra nuestra mente", que una a la gente, en el cada cuál puede aprender con un ritmo diferente, que permita crear, pensar, las aulas son la base de este viaje y es el centro de dos generaciones y un encuentro que buscan las fronteras del conocimiento."
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