Un lipdub o lip dub ("doblaje de labios") es un vídeo musical realizado por un grupo de personas, en este caso, los alumnos de un centro, y todo el personal del mismo se sincronizan, bailan, cantan y se mueven, siguiéndose unos a otros.
Con estos vídeos, los niños y profesores, además de realizar de forma colectiva una experiencia creativa, muy divertida y sin complicaciones técnicas, suelen tratar de mostrar el buen ambiente en una institución determinada, como puede ser, la de un centro educativo de Primaria (como es el caso del ejemplo que se muestra a continuación).
En el centro en el que estuve haciendo mis prácticas (María Rosa Alonso), se llevó a cabo un proyecto como este. Los profesores, que estaban muy orgullosos del mismo, me lo mostraron y me pareció realmente interesante, por lo que he creido oportuno compartirlo en el blog.
Lipdub del CEIP María Rosa Alonso:
Pienso que es un proyecto que, llevado a la educación, puede ser bastante interesante, ya que, mediante actividades como esta, el centro entero trabaja colaborativamente, centrado en un tema concreto, y desarrolla aspectos de todas las asignaturas, es decir, es interdisciplinar. Los alumnos, con ayuda de los profesores, han de trabajar mucho para preparar el videoclip: creando los carteles y posters, ensayando las coreografías, etc.
Además de ello, se le puede sacar mucho más partido al tema en el que se centra el lipdub. En este caso, trata sobre el mundial de futbol; y a la vez que se desarrollan las tareas de preparación de los materiales para el vídeo, se pueden trabajar aspectos sobre los países participantes en el mundial, por ejemplo, mostrar aspectos de las culturas de algunos de esos países (lo cual deben estudiar previamente).
Creo que es una actividad a la que se le puede sacar mucho partido, ya que a través de ella, también se trabajan las competencias básicas, los alumnos trabajan cooperativamente, se divierten, están motivados, desarrollan los aspectos artísticos, etc.
Por todo ello, creo que es importante que los profesores conozcan este tipo de proyectos, y que se lleven a cabo en los centros, ya que son muy enriquecedores. Del mismo modo, dado que el resultado siempre es bastante vistoso, suele compartirse en la red, como por ejemplo "YouTube" o "Vimeo", a modo de presentación del propio centro.
